在线教育：模式可以复制，但不可照搬

在发展了13年，拥有在册30多万学员之后，北京四中网校思考的是，如何将其教学方法和理念输出，与更多学校合作是一种方式，但跨界合作一定可以更有想象力。

在上一篇文章中，北京四中网校高钧副校长介绍了一家老牌网校是如何“玩转O2O”的。通过线下物理空间（分校）参加辅导课程，四中网校的学员可以更好地利用其线上资源，达到用学习方式和思维方式的转变提升学习水平的目的。以其两个目标来说，一是以学生学习方式的变革带来学习能力的提升，二是以服务模式的变革带来招生模式乃至整个业务模式的不断变革。

“过去的十年中，我和北京四中的老师们到各地助学，去过很多地方。在活动结束后，很多同学和家长说，他们也希望能和四中的同学们一起听课、一起学习。这种想法在以前是很难实现的，但随着网络技术及其应用的发展，我们已经通过远程的形式把这些愿望变成了现实。”高校长说，“起初很长时间，我们的定位与现在很多在线这篇文章发布很久了，已经被归档请点击阅读更多文章