在线教育：不可不知的两大误区与要害

当前的在线教育领域，虽然火爆，然而并没有规范的运营策略和方法，没有对传统教育模式提出改革的方向，失败者居多。作者认为，该领域存在有两大误区：即缺乏服务，缺乏家长刚需的内容。此外还存有两大要害，分别是教师生产力低和售前效率不足。作者认为，真正成熟的在线教育，需要在战略和战术两方面进行重新布局。

在线教育正成为中国互联网的新焦点、新金矿。

数据显示，2014年中国在线教育领域融资总额高达惊人的44亿元，融资几千万美元已经毫不稀奇。互联网巨头和创业者疯狂涌入，平均每天有2.6个在线教育公司诞生，传统教育机构也纷纷转型。大家争先恐后，生怕错过这一波行情。

然而，事实却一半是海水，一半是火焰。几乎每天都有在线教育公司倒闭，比较著名的是龚海燕的梯子网、那好网。被互联网阵营寄予厚望的“免费”大杀器，与事先张扬的宣传相比也效果一般，远远谈不上颠覆传统教育模式，倒是补贴战、口水战、刷数据等风声水起。

一般地，教育按年龄可以分为：幼儿教育（0-6岁）、K12教育（6-18岁）、大学教育（含研究生及留学等），职业和兴趣教育（如成人英语）。本文重点谈的领域，正是公认群体最广泛、需求最多样、市场最肥的肉—-K12一对一教育。（类标准品……